Плотничное дело. Уроки мастерства

И сегодня, сейчас, у вас появилась прекрасная возможность почувствовать себя взрослыми, самостоятельными людьми. Поэтому я хочу проверить, как вы справитесь с работой без моего участия. Представьте, что вам поступил заказ, который вы должны выполнить. Прежде чем приступить к работе, давайте выясним, что такое оконный блок, из каких частей он состоит, и как его изготавливают на производстве. Вспомним инструменты и приспособления, которые нам при этом потребуются, расскажем об их устройстве и назначении.

К концу урока вы должны разбираться в таких вопросах: Знать виды оконного блока, его конструкцию. Знать общий порядок изготовления оконного блока; Уметь собрать оконный переплет. В толковом словаре окно это: Отверстие в стене для света и воздуха, а также рама со стеклом, закрывающая это отверстие. Отверстие в разделяющей что - либо стенке, перегородке. Оконные блоки выпускаются для жилых зданий и для промышленных предприятий.

Оконные переплеты имеют разнообразную конструкцию. В зависимости от назначения оконные переплеты делают одно-, двух-, трехстворчатыми. В двухстворчатых переплетах на петли навешивают обе створки, в трехстворчатых-две, преимущественно крайние створки, среднюю обычно не навешивают, она глухая. Кроме створных переплетов распространены глухие неоткрывающиеся переплеты, или рамы. В зависимости от климатических условий окна бывают с одним или с двумя переплетами, которые располагают в оконном проеме с некоторым расстоянием один от другого.

Это расстояние между переплетами называют заглушиной. Двойные переплеты уменьшают потери тепла. Переплеты состоят из следующих частей: И отличаются между собой по размерам, форме, количеству створок и переплетов. Створки дверей, ворот, ставней. Завершение столба, колонны или торца стены. А в оконном переплете - закрепленная доска, служащая опорой для створок, усиляющая конструкцию. Оконную створку изготавливают из двух вертикальных и двух горизонтальных брусков, связанных между собой в рамку посредством шиповых соединений на клею.

При больших размерах оконной створки, в целях увеличения прочности и уменьшения размеров стекол применяют горизонтальные бруски, соединяющие вертикальные бруски переплета.

Эти бруски называются горбыльками. Обычно горбылек имеет почти тот же профиль, что и бруски створки. Горбылек увеличивает прочность створки, но вместе с тем уменьшает ее световую площадь. Фрамугой называют часть оконного переплета, расположенного над створками и под створками. Фрамуга представляет собой рамку, состоящую из двух горизонтальных и двух вертикальных брусков, соединенных на шипах и на клею.

Во фрамугах, имеющих большие размеры, в целях уменьшения размеров стекол применяют обычно вертикальные бруски, соединяющие горизонтальные бруски фрамуги.

Эти бруски называют импостом. Импост бывает горизонтальный если он соединяет вертикальные бруски фрамуги и вертикальный если соединяет горизонтальные бруски фрамуги. Фрамуги могут быть глухие или открывающиеся. Строгание выполняют различным инструментом: Для долбления и резания древесины примен яют стамески и долота. Стамески использ уют для долбл ения разли чных гнезд и про ушин в тонких деталях, для. Стамески бывают плоскими и полукруглыми.

Они состоят из полотна,. Длина полотен стамесок — мм, ширин а — 4- 50 мм, толщина — 2- 3 мм. Долота столярные имеют ширину полотен 6 - 20 мм, толщину — 8- 11 мм , длину — как. Их изгото вляют из с тали таких же марок , как и стамески. При долблении или резании древесины деталь про чно закрепляют на верстаке. Долбление древесины выполн яют так. При помощи рейсмуса, угольника или линейки. Риски проводят простым, остро заточенным карандашо м.

Гнезда и проушины выдалбливают сна чала с одной стороны на п оловину толщины. Для резки древесины часто применяют спец иальные столярные ножи.

Киянка употребляется главным образом для ударов по черенку долота или стамески. Примен ять с этой целью очный моло ток нельзя -. Большая площадь бойка киянки. Киянка в форме шара на конце ручки. Применяется при оштукатуривании стен вручную - для нанесения и выравнивания штукатурного раствора. Терка состоит из двух частей: Главным орудием труда инструментом плотника всегда был топор. Отеска древесины, рубка стен деревянных домов выдалбливание пазов и гнезд , подгонка деталей деревянных конструкций, колка дров.

Топор состоит из двух частей: Сделать запилы до разметочной линии. Сколоть и срезать древесину до разметочной линии. Разметить на кромках уклоны. Обработать уклоны на кромках по разметке. Снять фаски, скруглить углы, зачистить поверхность.

Срезать и сколоть древесину до разметочной линии. Строгать по разметке уклоны на кромках. Техника выполнения и безопасные приемы работы. Демонстрация безопасных приемов работы.

Повторение этапов плана работы по изготовлению топорища и правил ТБ. Правила должны мы знать. Свои знания по охране и безопасности труда. От правильной организации рабочего места зависит качество работы и производительность. Работать можно любым, даже неисправным инструментом. Деталь для обработки надо обязательно закреплять на верстаке. При образовании стружек и опилок их можно сдуть. После окончания работы надо убрать свое рабочее место.

Да - 1 балл. Нет — 1 балл. Да — 1 балл. Изготовление штукатурной терки, киянки выполняют слабоуспевающие учащиеся. Подведение итогов урока и оценка знаний учащихся. Что нового узнали на уроке? Чему научились на уроке?

Анализ работы учащихся на уроке. Уборка рабочих мест и мастерской. Пособие для учителя труда. Учебное пособие для вспомогательной школы. Это один из первых уроков этого раздела. На предыдущих уроках учащиеся знакомились с основами строительного производства, строительными профессиями, работами, выполняемыми на строительстве. Данный урок является закрепляющим ранее изученного материала и одновременно является продолжением изучения материала этого раздела. Цель и задачи данного урока: Исходя из целей, задач урока и места, занимаемого этим уроком в процессе обучения, 6ыл выбран тип урока и его структура.

На первом этапе урока происходит повторение, закрепление и коррекция имеющихся у учащихся знаний. При этом используются методы фронтального опроса, беседы тестирования с последующим самоконтролем.

При повторении используются опорные слова, наводящие вопросы, наглядность, помогающие учащимся устранить свои ошибки и систематизировать знания.

План- конспект открытого урока. «Сборка столярного угольника». 8 класс.  Прежде всего надо сказать, что столярное дело необычайно родственно плотничному, и на строительстве в прежние времена те и другие работы выполнялись одними и теми же людьми. Разделение профессий столяра и плотника происходило постепенно, по мере того как повышались требования к качеству отделки деревянных конструкций, изделий из дерева. Самым обычным топором искусные мастера Древней Руси создали прекраснейшие деревянные постройки, мебель и другие предметы обихода, по сей день представляющие большую художественную и культурную ценность. Пояснительная записка: Методическая разработка и презентация урока производственного обучения «Дверные петли. Врезка дверных петель» по профессии «Столяр строительный». Скачать файлы. meteost.ru Kb. meteost.ru Kb. Просмотр приложенных файлов. Рабочая программа по столярному делу для классов специальной. Подробнее. Пояснительная записка. Пояснительная записка. Программа включает теоретические и практические занятия.  Пономарева Г.С. Урок производственного обучения Тема 10 Изготовление плотничных соединений Тема урока Соединение в ласточкин хвост. Подробнее. Тема: сборка портретной рамки. Краевое государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Ключевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат. Подробнее. Поурочный план По дисциплине: Технология обработки древесины.

Урок "Шиповые соединения" по теме "Столярные и плотничные соединения"

Обработка древесины ручными инструментами. Ознакомить учащихся со способами обработки древесины и видами ручного инструмента по ее обработке. Комплекс упражнений для улучшения зрения 1. Движение глазными яблоками вертикально вверх-вниз. Рабочая программа по технологии 7 класс СКК VIII вида на год 10 часов в неделю, часов в год Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии составлена на основе программы специальных.

Общие требования охраны труда 1. Контрольная тестовая работа по технологии 5 класс, вариант для мальчиков. Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины? А столяр; Б кузнец; В токарь. В настоящее время в производстве изделий используется. Конкурс на звание лучший по профессии столяр.

Занятие техническим творчеством развивает у учащихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогает. Календарно-тематическое планирование Трудовое обучение. Технический труд 5 класс количество часов в год 35 ч, неделю 1 ч Трудовое обучение.

Свойство древесины выдерживать определенные нагрузки не разрушаясь: По вершине конуса задней бабки токарного станка настраивается:. Физическая культура 6 класс. Роль скакалки в нашей жизни Тип урока:. Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины. Знакомство с правилами поведения. Точечный массаж и дыхательная гимнастика. От правильного дыхания во многом зависит здоровье человека, его физическая и умственная деятельность. Например, специальные дыхательные упражнения, выполняемые.

Методика подготовки руководителя к занятию: Уяснение темы, занятия и их целей. Обычно ручная циркулярка бывает одним из первых приобретений домашнего мастера. Этот универсальный инструмент действительно незаменим и при строительстве дома, и при изготовлении мебели. Но если вы потратите. Ладони на талии, развести локти в стороны. Медленно поднимать плечи до предела вверх, слегка втягивая при.

Хивинцева Т Н Учебный Технология предмет: Тестовые задания 1-вариант фамилия, имя, отчество Обвести кружком номер правильного ответа 1. Задним углом резания называется: Разложить многочлены на множители или вычислить наиболее рациональным способом значения выражений облегчённый: Физические упражнения способствуют поддержанию полного объема движений в руках, ногах и туловище, нормализуют тонус, силу и трофику мышц, улучшают кровообращение и лимфообращение в околопозвоночных.

Государственное бюджетное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат. По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. Можно повторить несколько циклов с перерывами между ними. Конспект учебно- тренировочного занятия по аэробике Группа: Разучивание упражнений с фитболом.

Совершенствовать технику выполнения комбинаций из акробатических элементов. Лист 2 - возможность поражения электрическим током при работе на оборудовании без защитного заземления, а также со снятой задней крышкой видеотерминала; - зрительное утомление, а также неблагоприятное. Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки в 5 классе по УМК В. Молевой Технология и технический труд Урочная деятельность Инвариант содержание основных.

Снимите штатную подошву фрезера. Комплекс 1 1 Лежа на спине Глубокий вдох, удлиненный, губы сложены трубочкой 2 Сидя на стуле, руки на поясе Перекат стоп с пятки на носок и обратно Дыхание 3 Сидя на стуле, руки. Комплексы упражнений для школьников. Начальных классов Стрекалова Ю. Ходьба на месте в спокойном темпе, не нарушая дыхания.

Методические рекомендации по оснащению практического тура Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии г. Мы рекомендуем примерное оснащение практического.

Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики Михайлова О. В настоящее время педагогическая общественность все больше осознает, что именно педагог способен сделать для здоровья учащихся гораздо.

Пояснительная записка Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению столярное дело в 5 разработана на основе государственной программы для специальных коррекционных общеобразовательных учреждений. Виды машинных швов Цели урока: Технологическая карта по физической культуре для 1-х классов. Учитель физической культуры Ладанюк О. Совершенствование освоенных двигательных действий при выполнении. Программа специальной коррекционной общеобразовательной школы VIII вида по столярному делу 8 класс Пояснительная записка Рабочая программа по столярному делу для 8-го класса специальной коррекционной.

Начинать показ со страницы:. Гавриил Шпигель 9 месяцев назад Просмотров: Сборка изделий различными способами, контроль качества столярный Подробнее. По содержанию ФМ различны и предназначаются Подробнее.

Губахи, Пермского края Рассмотрена и согласована методическим объединением учителей трудового Подробнее. Рабочая программа по столярному делу для классов специальной Подробнее. Пояснительная записка Пояснительная записка Рабочая программа по столярному делу для 5-го класса специальной коррекционной школы VIII вида составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Урок производственного обучения Тема 10 Изготовление плотничных соединений Тема урока Соединение в ласточкин хвост Подробнее.

Поурочный план По дисциплине: Для снятия утомления органов зрения Для работающих сидя Для работающих стоя Для снятия утомления органов зрения Комплекс производственной гимнастики выполняется на рабочем месте с целью предупреждения утомления, повышения работоспособности, Подробнее.

Конспект урока технологии юноши 7 класс по теме: Правка и резание Подробнее. В поурочном плане Подробнее. Черепанцева Рабочая программа образовательная Подробнее. Учитель профессионально-трудового обучения Михеев Николай Анатольевич Учитель профессионально-трудового обучения Михеев Николай Анатольевич ГОУ ЯО Рыбинская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 1 7 класс Учить последовательности разработки и пооперационного Подробнее. Расслабить все мышцы, проверить правильное положение туловища Полностью Подробнее.

Дать понятие об устройстве инструментов для строгания и пиления древесины. Каждое упражнение следует повторять не менее 6 раз в каждом направлении. Контрольная тестовая работа по технологии. Конкурс на звание лучший мастер. В настоящее время в производстве изделий используется Подробнее. ГОУ Валуйская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат Конкурс на звание лучший по профессии столяр.

Занятие техническим творчеством развивает у учащихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогает Подробнее. По вершине конуса задней бабки токарного станка настраивается: Отсутствие комплекса упражнений со скакалкой. Роль скакалки в нашей жизни Тип урока: Интерактивная доска, проектор, документ-камера, компьютер; мячи баскетбольные, секундомер.

Кабинет 8, спортивный Подробнее. Знакомство с правилами поведения Подробнее. Пояснительная записка Мальчики 6 класс. Например, специальные дыхательные упражнения, выполняемые Подробнее. Приспособления к ручной циркульной пиле. Но если вы потратите Подробнее. Медленно поднимать плечи до предела вверх, слегка втягивая при Подробнее. Обвести кружком номер правильного ответа. Разложить многочлены на множители или вычислить наиболее рациональным способом значения выражений 1 облегчённый: Физические упражнения способствуют поддержанию полного объема движений в руках, ногах и туловище, нормализуют тонус, силу и трофику мышц, улучшают кровообращение и лимфообращение в околопозвоночных Подробнее.

Задачи Материалы и оборудование: План открытого урока по изобразительному искусству Тема: Государственное бюджетное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат Подробнее. Голова в нейтральном положении, руки вдоль тела, ноги бедра и колени сдвинуты. Конспект учебно- тренировочного занятия по аэробике Конспект учебно- тренировочного занятия по аэробике Группа: Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки древесины в 5 классе.

Молевой Технология и технический труд Урочная деятельность Инвариант содержание основных Подробнее. Путем склеивания лущёного или строганого шпона, под прессом.

Как должен быть одет обучающийся на уроке производственного обучения? Каким инструментом должен работать учащийся, в учебной мастерской? Где должен лежать инструмент во время работы на верстаке? Вашему вниманию представлены зашифрованные термины и загадки, отгадав которые, мы вспомним слова инструменты , используемые на уроках.

Кручу верчу, кручу верчу! Любой шуруп я закручу! Отвертка Бьют Ермилку, что есть сил по затылку! А он не плачет, только ножку глубже прячет! Гвоздь Он с рубанком и пилой, пахнет от него смолой. Он не слесарь, не маляр. Кто же он такой? Столяр Он бревно отешет ловко, Стены сделает, навес. У него смолой спецовка, Как сосновый пахнет лес.

Поурочный план конспект урока по трудовому обучению 7 класс. Сборка изделия и его отделка. Сборка изделий различными способами, контроль качества столярный. Рабочая программа по столярному делу для классов специальной. Дидактическая структура урока Методы обучения Примерная.

Государственное бюджетное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат. Учитель профессионально-трудового обучения Михеев Николай Анатольевич ГОУ ЯО Рыбинская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 1 7 класс Учить последовательности разработки и пооперационного.

Обработка древесины ручными инструментами 5 кл Тема урока: Обработка древесины ручными инструментами. Ознакомить учащихся со способами обработки древесины и видами ручного инструмента по ее обработке. Пояснительная записка Рабочая программа по столярному делу для 5-го класса специальной коррекционной школы VIII вида составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: Требования к структуре урока Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Специальная общеобразовательная школа - интернат" г.

Губахи, Пермского края Рассмотрена и согласована методическим объединением учителей трудового. Учитель должен владеть учебным предметом, методами обучения.

Урок должен быть воспитывающим и развивающим. На каждом уроке должна. Тема урока в ходит в изучение темы программы учебной практики в раздел семенного и вегетативного размножения цветочно-декоративных культур. Проект урока учебной практики Специальность: Группа 23 Тема учебной практики профессионального модуля: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Кутузовская специальная коррекционная школа-интернат Рабочая программа по профессионально-трудовому.

Задания и дидактические материалы по педагогической практике для магистрантов специальность: Программа включает теоретические и практические занятия. При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного материала и постепенности ввода нового. Систематизировать знания по предмету Технология Повышение технологической. Занятие техническим творчеством развивает у учащихся интерес к науке и технике, к исследованиям, помогает.

Тарасенко, учитель обслуживающего труда высшей квалификационной категории гимназии 46 г. Гомеля имени Блеза Паскаля Применение. По типу урок - закрепление, по структуре урок практического повторения. Хивинцева Т Н Учебный Технология предмет: Знакомство с правилами поведения. Свойство древесины выдерживать определенные нагрузки не разрушаясь: По вершине конуса задней бабки токарного станка настраивается:.

Открытый урок по технологии в 7 классе по теме: Режущи Открытый урок по технологии в 7 классе по теме: Подготовка учащихся к работе на занятии. Инвариантная и вариативная части процесса обучения технологиям обработки в 5 классе по УМК В. Молевой Технология и технический труд Урочная деятельность Инвариант содержание основных. Работа с бумагой и картоном. Учитель высшей категории Говоруха Н.

Мастер по Вишневский Александр Николаевич Г. Решение физических задач по. Государственное бюджетное образовательное учреждение начального процессуального образования Владимирской области Профессиональное училище 10 г.

Методическая разработка урока производственного обучения: Профессиональные компетенции для выполнения конкурсного задания: Цель урока учитель определяет как решение триединой задачи образовательной,. Недорубова Урок урок обобщения знаний Тема урока: Технология приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий. Системы счисления Цели занятия: Контрольная тестовая работа по технологии 5 класс, вариант для мальчиков.

Как называется профессия рабочего, занятого ручной обработкой древесины? А столяр; Б кузнец; В токарь. Технологическая карта урока математики.

Аннотация к уроку Данный урок разработан в. Рабочая программа по технологии 7 класс СКК VIII вида на год 10 часов в неделю, часов в год Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии составлена на основе программы специальных. Соотношение слов названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи. Формировать умение распознавать самостоятельные.

Черепанцева Рабочая программа образовательная. Урок химии "Обобщение и систематизация знаний по теме "Углеводороды" 10 класс Комулайнен Л. Габриелян химия 10 класс базовый уровень. Программа учебной практики Б2. Рудни Смоленской области Цель урока: Организация начала занятия, постановка образовательных, воспитательных, развивающих задач, сообщение темы и плана занятия.

Конструирование современного урока математики, направленное на развивающее личность обучение Урок изучения нового материала Урок формирования умений и навыков Урок применения знаний, умений и навыков Урок. Макет технологической карты занятия 1.

Начинать показ со страницы:. Download "Урок производственного обучения". Борис Юрченко 1 лет назад Просмотров: Сборка изделий различными способами, контроль качества столярный Подробнее. Рабочая программа по столярному делу для классов специальной Подробнее. В поурочном плане Подробнее. Примерная технологическая карта урока производственного обучения Тема программы:

Исследователь Воронкова В.В. () пишет, что, производя на уроках труда труд, столярно-плотничное и штукатурно-малярное дело). 9 янв. г. - Тема программы: столярные и плотничные соединения Открытый урок по технологии (девочки) на тему "Защита творческих проектов" (7 класс) методика музейного дела и Охраны исторических памятников». В материале представлен интегрированный урок на 90 минут, объединяющий В практической части урока учащиеся приготавливают открытые истории столярно-плотничного дела, возможности использования древесины.

Найдено :

Случайные запросы